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【自我检查】通过记录来了解分析自己

 发布时间:2014-03-17     浏览:4060 次     已赞:0

  每一个人对担心、恐惧和焦虑的体会是不同的。我们不会都体验相同的身体感受。每个人都有自己的忧虑性想法,有不同的行为表现,激发焦虑的事件也形形色色,千变万化。因此,在开始学习如何处理自己的焦虑障碍时,必须真正意识到这些问题。

 



        记录的意义是什么?我们来看下面这个例子:

  “长期以来,我经常突然惊恐发作,对此无法控制。这使我感到十分恐惧。可是,当我对自己惊恐发作的情况作了详细记录之后,惊奇地发现,我有了改变的希望。这个变化不再使我处于无助的境地,我开始重新安排自己的生活,以减少惊恐发作。比如, 意识到几个小时内吃不上东西,就会在公文包里放一些方便食物;不得不见我的女上司时,经常会出现惊慌失措的情形,因此、我就去参加一个自信训练学习课以增强信心和勇气。现在,惊恐发 作不再在我的身上犮生了。”


  认识自己的担心、恐惧和焦虑

 

        每一个人对担心、恐惧和焦虑的体会是不同的。我们不会都体验相同的身体感受。每个人都有自己的忧虑性想法,有不同的行为表现,激发焦虑的事件也形形色色,千变万化。因此,在开始学习如何处理自己的焦虑障碍时,必须真正意识到这些问题。


        做到这一点的捷径是,记录在什么时候你感到特别的担心、恐惧和焦虑,然后描述自己的身体感受和想法,以及对问题是如何反应的,采取了什么行动。日记是关于焦虑反应的一个代表性的记录,它详细的描述将有助于你系统地了解自己的问题。

 

        日记记录表

 

日记记录表

        每一天你都要检查自己的焦虑水平,记录你在什么时候感到特别的忧虑、恐惧或焦虑。出现这些心理变化后,要及时记录,以免忘记问题的细节。日记中要求记录,在感到这些不良情绪反应时,发生了什么具体事件?评定此时所产生的情绪反应的严重等级程度(1-10)。若有可能的话,还要记录是什么激发了你的焦虑反应?例如,可能是你的想法、情绪或具体的事件等。最后,记录你是如何应付的?并再次评定在应付后的情绪反应的严重等级程度。

        按照下列的等级层次评定情绪反应的严重程度:

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

———————————————————————————————————— 

十分平静          中度焦虑或恐惧             极度恐慌

时间

发生了什么具体事件

评定

分数

什么激发了你的焦虑反应

你是如何应付的

再次

评定

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        例如:一位社交恐怖症患者的记录

 

日记记录表

        每一天你都要检查自己的焦虑水平,记录你在什么时候感到特别的忧虑、恐惧或焦虑。出现这些心理变化后,要及时记录,以免忘记问题的细节。日记中要求记录,在感到这些不良情绪反应时,发生了什么具体事件?评定此时所产生的情绪反应的严重等级程度(1-10)。若有可能的话,还要记录是什么激发了你的焦虑反应?例如,可能是你的想法、情绪或具体的事件等。最后,记录你是如何应付的?并再次评定在应付后的情绪反应的严重等级程度。

        按照下列的等级层次评定情绪反应的严重程度:

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

———————————————————————————————————— 

十分平静          中度焦虑或恐惧             极度恐慌


时间

发生了什么具体事件

评定

分数

什么激发了你的

焦虑反应

你是如何

应付的

再次

评定

周一

10:00

 

 

 

1030

 

 

 

 

周五

900

 

 

 

周六

1200

在课间,王伟邀请我参加他和几个朋友的周末聚会。

 

老师让我站起来发言,我脑子里还在想刚才的邀请。

 


参加学校组织的新生晚会。

 

 

 

在学校食堂,看到昨天参加晚会的一群同学

 

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   8

 

 

 

 

   8

   十分恐惧!我不能面对我不认识的人。我不敢在聚会中与他人谈话。他们会认为我是一个笨蛋。

 

  感到痛苦。我真可怜,不会的到别人的认可。

 

 

 

    焦虑。我不认识任何人,不敢邀请他人跳舞,也没有人请我。我是一个失败者。

 


   十分恐惧。他们会认出我是在那个晚会上的胆小鬼。不敢走近他们。

   拒绝邀请

 

 

 

     给王伟发短信,建议中午我们一起吃饭,仅与我的两位朋友。

 


    偷偷离开了晚会,在宿舍沉思了两个小时。

 

 

  

   躲到一个角落,直道他们离开。然后快速回宿舍。

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   3

 

 

 

 

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        从日记示意图中你可以看到、在栏目里要分別记录焦虑的激发事件、焦虑时的感受,其中两栏(“评定”和“再评定”)里要记录情绪反应的严重等级程度——“1”代表心情十分平静、不焦虑或恐惧,“10”代表最槽糕的反应。还有一栏你要记录“采取了什么行动”(即应付的对策)。由于采取不同的反应对策后,你的情绪反应会产生不同的变化,因此要分别记录在采取各种应付对策后你的情绪反应的严重等级程度。从中你就可以认识到哪种应付 方法能对你起到积极的作用(可减少你的焦虑水平),哪种应付方法起到消极的作用(提高你的焦虑水平)。

 

  如果你已连续一二个星期对自己的焦虑状况作了记录,对记录情况作一回顾后,就能够回答下列问题:


        1 什么事件或情境,激发了焦虑反应?

        2 出现焦虑反应时,身体有何感受?对此是如何看待的?

        3 不同的情境下,其焦虑反应程度分别是多少?

        4 处于焦虑状态时,你趋向于采用何种应付方式?

        5 什么情况下,将有助于你以最佳的方式应付焦虑?


        最后一个问题尤为重要,因为你必须区分哪一种应付方法是有效的,哪一种方法长期使用效果较好,哪一种方法在短期内就能够产生作用,哪一种应付方法在下一次使用时就可能无效。